Diskusi kelas 8: Jaringan Tumbuhan

 Diskusi kelas 8

1. Jelaskan fungsi akar!

2. Jelaskan fungsi batang?

3. Jelaskan perbedaab jaringan:

a. Xylem

b. Fhloem

4. Buatlah gambat struktur jaringan pada daun!
5. Apa fungsi stomata pada daun?

Diskusi IPA 8_Daun

 Assalamualaikum

Diskusi kita hari ini tentang Struktur Jaringan Pada Daun

Jawablah pertanyaan berikut:

1. Gambarlah struktur jaringan pada daun dan keterangan bagiannya!

2. Dimanakah letak epidermis pada daun?

3. Apa fungsi dari stomata?

4. Dimana letak dari mesofil daun?

5. Apa perbedaan mesofil palisade dengan mesofil spons pada daun?

6. Jelaskan tentang jaringan pengangkut pada daun!

Sila upload jawaban kalian di classroom!

Terima kasih

STRUKTUR DAN FUNGSI TUBUH TUMBUHAN (JARINGAN PADA AKAR DAN BATANG)

 

Tujuan Pembelajaran :

1. Peserta didik  memahami  tentang fungsi akar dan batang

2. Peserta didik memahami tentang bagian-bagian akar dan batang

3. Peserta didik memahami tentang struktur akar dan batang

Alat tubuh tumbuhan disebut sebagai organ. 

Alat tubuh tumbuhan disebut sebagai organ. Organ tersebut merupakan kumpulan jaringan.

Tumbuhan tingkat tinggi memiliki organ akar, batang, daun, buah dan biji. 

Bunga hanya dimiliki oleh tumbuhan berbiji (Spermatophyta). 

Perbedaan masing-masing organ menunjukkan adanya perbedaan struktur dan fungsi dalam kehidupan seluruh tumbuhan. 

A. AKAR:

 Fungsi Akar:

     1. Menyerap air  dan unsur hara dari dalam tanah.

      2. Memperkokoh berdirinya batang tanaman

      3. Tempat menyimpan cadangan makanan

      4. Tempat Bernapas ( Respirasi )

      5. Alat Perkembangbiakan secara vegetatif.

B. BATANG

Fungsi batang:

1. Penghubung antara akar dan daun

2. Untuk menyimpan cadangan makanan

3. Untuk menegakkan tubuh tumbuhan

4. Sebagai alat pernafasan

5. Sebagai alat reproduksi

                                          

 

Bidang Miring dan Katrol (Lanjutan Pesawat Sederhana Tuas)

 

                             

USAHA DAN PESAWAT SEDERHANA DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI (Sub materi Pengungkit.

KD:

3.3 Menjelaskan konsep pesawat sederhana, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur rangka manusia 

4.3 Menyajikan hasil penyelidikan atau pemecahan masalah tentang manfaat penggunaan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari 

USAHA

Usaha adalah gaya yang bekerja pada suatu benda sehingga menyebabkan benda berpindah sepanjang garis lurus dan searah dengan arah gaya

W = F X S

Keterangan :

 W = usaha (J)

 F = gaya yang diberikan (N)

 s = perpindahan (m)

PESAWAT SEDERHANA:  alat yang digunakan untuk membantu mempermudah pekerjaan manusia

Jenis-jenis Pesawat Sederhana :

1. Tuas/ Pengungkit

2. Katrol

3. Bidang Miring

Keuntungan mekanis (KM) adalah bilangan yang menunjukkan berapa kali pesawat menggandakan gaya. Keuntungan mekanis dapat dirumuskan sebagai :

1. Tuas/ Pengungkit:

Pengungkit terdiri atas 3 jenis yaitu : 

1). Jenis pertama : titik tumpu terletak diantara beban dan kuasa. Contohnya gunting. 

2). Jenis kedua : titik beban terletak diantara tumpu dan kuasa. Contohnya Penutup botol 

3). Jenis ketiga : titik kuasa terletak diantara beban dan tumpu. Contohnya pinset 

 

Contoh Soal Pengungkit:

1. Seorang anak sedang mengungkit sebuah batu.

Tentukan gaya yang diperlukan anak!

Pembahasan

Rumus untuk pengungkit atau tuas:

F x Lk = W x Lb

Dimana:Lk = panjang lengan kuasa atau lengan gaya, dihitung dari titik kerja gaya ke tumpu

Lb = panjang lengan beban, dihitung dari titik beban hingga tumpu

sehingga:

F x Lk = W x Lb

F x 180 = 360 x 20\

F = 40 Newton

STRUKTUR DAN FUNGSI OTOT MANUSIA

 Tujuan pembelajaran:

Mendeskripsikan jenis- jenis otot

Mendiskripsikan fungsi otot bagi manusia

Otot adalah  suatu jaringan yang berperan sebagai alat  gerak aktif, jaringan ini berfungsi menggerakkan tulang sehingga manusia dapat bergerak

Sistem Gerak pada Manusia (Diskusi)

 Jawablah pertanyaan di bawah dan kirim jawaban di classroom!

1. Jelaskan 5 fungsi rangka!
2. Berdasarkan bentuknya tulang dibagi menjadi berapa? Tuliskan dan jelaskan dengan contoh!
3. Jelaskan pengertian dan contoh dari persendian:
a.sianrtrosis
b. amfiatrosis
c. diartrosis
4. Berikan contoh :
a. sendi peluru
b. sendi engsel
c. sendi putar
d. sendi pelana
e. sendi geser

IPA8_GERAK LURUS

 

Benda dikatakan bergerak berubah dari titik acuan/posisi

Lintasan : Titik-titik acuan yang dilewati benda yang bergerak

Gerak bersifat relatif: tergantung pada pengamat

Gerak semu: gerak sebuah benda yang diam tapi seolah-olah bergerak

Misal:

1. Saat di dalam mobil, tampak pohon dipinggir jalan seolah bergerak

2. Matahari terbit dari timur, sebenarnya matahari diam, yang bergerak adalah bumi

Gerak Lurus: Gerak dengan lintasan berupa garis lurus

Ada 2 istilah:

a. Jarak: Panjang lintasan yangditempuh

b. Perpindahan: Panjang lintasan yangditempuh

1. Untuk memahami istilah tersebut , perhatikan gambar berikut:

Benda bergerak dari A- B = 4m; B-C = 5m

Dari gambar , maka:

a. Berapa jarak tempuh?

              =  4m  + 5m

              =  9 m

b. Berapak perpindahan benda tersebut?

Benda bergera dari A- B = 4m; B-C = 5m, maka perpindahan merupakan jarak A-C

Berdasarkan gambar dapat diselesaikan dengan teorama Pytagoras (Hitunglah!

2. Tio berjalan  timur sejauh 20 m dengan waktu 25 detik. Lalu ia berbalik kek barat dan berjalan dengan jarak 10 m selama 15 detik. Hitunglah kelajuan dan kecepatan yang dilakukan Tio!

Diketahui:

AB = 20 m

BC = 10 m

t1 = 25 detik

t2 = 15 detik

Jarak yang ditempuh Tio:

AB + BC = 20 m + 10 m = 30 m

Perpindahan yang dilakukan Tio:

AC = AB – BC

     = 20 m – 10 m 

       10 m

Kelajuan = jarak tempuh / waktu tempuh

             = 30m / (25+15) = 0,75 detik

Kecepatan = perpindahan benda / waktu tempuh= 10m / (25+15) = 0,25 detik

Kelajuan :Cepat lambatnya perubahan jarak terhadap waktu

 Alat untuk mengukur kelajuan disebut dengan speedometer.

Besaran skalar: Besaran yang hanya memiliki nilai besar, tanpa tidak memperhatikan arah.

Nilainya juga selalu positif ya sehingga tidak peduli arahnya ke mana. Mau ke utara, selatan, timur, barat, kanan, kiri, kelajuan tetap dihitung

Kelajuan rata-rata itu sendiri merupakan total yang ditempuh dari lintasan yang dibagi dengan waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak tersebut

Contoh:

1. Sebuah benda bergerak dengan jarak 10 meter selama 2 sekon.

  Berapa kelajuan benda tersebut?

Diketahui:

s = 10 m

t = 2 s

Ditanya: v …. ?

Jawab:

V= s/ t

  = 10 m / 2 s

  = 5 m/s

2 Sebuah benda bergerak selama 0,5 sekon  dengan kelajuan benda 10 m/s.   Berapa jarak yang ditempuh benda tersebut?

Diket:

t = 10 s

V = 10 m/s

Ditanya : s…?

Jawab :

s= v . t

  = 10 .  0,5

  = 5 m

TUGAS:

1. Jelaskan:

a. Jarak

b. Perpindahan

2.  Sebuah benda bergerak dengan jarak 600 meter      selama 1 menit.

 Berapa kelajuan benda tersebut? (Petunjuk ubah satuan waktu dari menit ke detik)

3. Sebuah benda bergerak  dengan kelajuan benda 20 m/s sehingga menempuh 40 m

Berapakah waktu yang diperlukan benda tersebut?

Konsep Gerak KD 3.2 IPA Kelas 8

KD 3.2  Menganalisis gerak lurus, pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan hukum Newton dan penerapannya pada gerak benda dan makhluk hidup

Mengkaji tentang Gerak:

Mengkaji tafsir Al-Qur’an surat Al-Anbiyaa ayat 33 tentang gerakan bumi dan matahari pada garis edarnya : 

“ Dan Dialah yang telah menciptakan malam dan siang, matahari dan bulan. Masing-masing dari keduanya itu beredar di dalam garis edarnya.”

GERAK BENDA

Contoh  :

Sebuah mobil melaju dari rumah ke pasar melewati pepohonan yang berada di tepi jalan. 

Pertanyaan :

Apakah mobil dan pohon bergerak?

Jawaban 

Terhadap tanah atau jalan, mobil dapat dikatakan bergerak. Sedangkan pepohonan di tepi jalan dikatakan diam (tidak bergerak).

Benda dikatakan bergerak jika mengalami perubahan kedudukan terhadap titik acuan.

Mobil yang awalnya di rumah (titik acuan awal) berubah kedudukan di pasar. 

Sedangkan pohon dikatakan diam karena kedudukannya tidak berubah atau tetap.

JENIS GERAK:

1. Gerak Semu Gerak yang tidak sebenarnya yang ditimbulkan benda yang sedang bergerak. Contoh : Saat naik mobil, seolah-olah pohon bergerak terhadap mobil. Padahal mobil yang bergerak. 

2. Gerak Relatif Gerak suatu benda relatif terhadap benda lain. Bagi benda lain, suatu benda bisa saja bergerak, namun terhadap benda lain dia diam. Contoh : atlet balap motor. atlet tersebut diam terhadap motor (acuan). Dan bisa juga atlet tersebut bergerak terhadap tanah dan pohon (acuan). Gerak memiliki arti yang relatif tergantung acuan yang dipakai.

Bunyi

   Pengertian Bunyi

Bunyi adalah hasil dari suatu benda yang bergetar

Contoh: pada saat memetik gitar, memukul gendang, dan memegang tenggorokan ketika kamu bicara, kamu merasakan adanya getaran.

Akan tetapi, jika benda-benda itu sudah tidak bergetar, bunyi pun akan hilang.

                1. Perambatan Bunyi

Seorang ahli Fisika berkebangsaan Jerman Otto von Guericke (1602–1806) telah membuktikan bahwa gelombang bunyi merambat memerlukan medium (zat perantara)

Bunyi dapat merambat melalui udara, zat cair, dan zat padat. Jadi, bunyi tidak dapat merambat melalui hampa udara (vakum)

Syarat terjadi dan terdengarnya bunyi adalah sebagai berikut:

1. Ada sumber bunyi (benda yang bergetar).
2. Ada medium (zat antara untuk merambatnya bunyi).
3. Ada penerima bunyi yang berada di dekat atau dalam
   jangkauan sumber bunyi.

2. Cepat Rambat Gelombang Bunyi

Kecepatan perambatan gelombang bunyi bergantung pada
medium tempat gelombang bunyi tersebut dirambatkan. Selain
itu, kecepatan rambat bunyi juga bergantung pada suhu medium tersebut.

•       Karena bunyi merupakan gelombang, maka rumus cepat rambat bunyi adalah

  V = l x f     atau       f=

Dimana:

V  = Cepat rambat bunyi (m/s)

l        = panjang gelombang (m)

S  = jarak (m)

t   = waktu (s)

n   = banyak getaran

Contoh
Sebuah sumber bunyi mengeluarkan bunyi. Bunyi tersebut terdengar oleh pengamat 1,5 sekon kemudian. Jarak antara sumber bunyi dan pengamat adalah 510 m. Hitunglah kecepatan gelombang bunyi tersebut!

Jawab:

Diketahui:

t = 1,5 s

S = 510 m

Ditanya:

V = ...... m/s

V =

V =

 Jadi kecepatan gelombang bunyi tersebut adalah 340 m/s

•       Pengaruh suhu terhdap cepat rambat bunyi

•       Semakin tinggi suhu (semakin panas) cepat rambat bunyi semakin cepat

•       Vt = V0  + 0,6 t  

•       Di mana:

•       Vt = kecepatan pada suhu t
V0 = keepatan pada suhu 0 ⁰C

•          t = Suhu

•       Contoh soal:

•       Kecepatan bunyi di udara pada suhu 25 ⁰C adalah 346 m/s, berapa kecepatan bunyi pada suhu 0 ⁰C? Berapa kecepatan bunyi pada suhu 30 ⁰C?          

•       Pada saat t = 0 ⁰C, V₀ = .....?

•       Pada saat t = 25 ⁰C, V₂₅ = 346 m/s

•       Vt = V₀  + 0,6 t

•       V₂₅ = V₀ + 0,6 x 25

•       346 = V₀ + 15

•       V₀ = 346 – 15 = 331 m/s

•       Pada saat t = 30 ⁰C, V₃₀ = ....?

•       Vt = V₀  + 0,6 t

•       V₃₀ = V₀ + 0,6 x 30

•       V₃₀ = 331 + 18 = 349 m/s

3. Frekuensi Bunyi

•       Berdasarkan frekuensinya, bunyi dapat dikelompokkan ke
dalam tiga kelompok yaitu:

•       Infrasonik (kurang dari 20 Hz)

•              Bunyi ini dapat didengar oleh binatang-binatang tertentu, seperti anjing, laba-laba, dan jangkrik.

•       Audiosonik (20 Hz sampai 20.000 Hz)

•              Bunyi ini dapat didengar manusia

•       Ultrasonik (lebih dari 20.000 Hz)

•       Bunyi ini hanya dapat didengar oleh lumba-lumba dan kelelawar
4. Karakteristik Gelombang Bunyi

•       Desah adalah bunyi yang mempunyai frekuensi
tidak teratur disebut

•       Nada adalah bunyi yang mempunyai frekuensi teratur

•       Kuat lemahnya bunyi ditentukan oleh amplitudo

•       Tinggi rendah nada ditentukan oleh frekuensi

•       Faktor-faktor yang memengaruhi kuat bunyi adalah:

•          1) amplitudo,
   2) jarak sumber bunyi dari pendengar,
   3) jenis medium

•       5. Hukum Marsene        

•       Faktor-faktor yang memengaruhi frekuensi nada sebuah senar atau dawai menurut Marsenne adalah sebagai berikut.

•       Panjang senar, semakin panjang senar semakin rendah   frekuensi yang dihasilkan.

•       Luas penampang, semakin besar luas penampang senar,
semakin rendah frekuensi yang dihasilkan.

•       Tegangan senar, semakin besar tegangan senar semakin
tinggi frekuensi yang dihasilkan.

•       Massa jenis senar, semakin kecil massa jenis senar
semakin tinggi frekuensi yang dihasilkan.

•       6. Warna Bunyi

•       Setiap alat musik (piano, gitar, seruling dan lain-lain akan mengeluarkan suara yang khas. Suara yang khas ini disebut timbre.

•       Begitu pula manusia juga memiliki warna suara yang berbeda-beda, ada yang memiliki suara merdu atau serak

•       7. Resonansi

•       Resonanasi adalah ikut bergetarnya suatu benda karena benda lain bergetar.

•       Resonansi dapat terjadi pada kolom udara

•       Bunyi akan terdengar kuat ketika panjang kolom udara mencapai kelipatan ganjil dari ¼ l (panjang gelombang)

•       Resonansi kolom udara dimanfaatkan oleh manusia dalam berbagai alat musik, contohnya: gitar akustik, gamelan, seruling, rebana, biola.

•       8. Pemantulan Bunyi

•       Bunyi Pantul yang memperkuat bunyi asli

•            Apabila jarak sumber bunyi dengan dinding pantul   berdekatan maka bunyi asli dan bunyi pantul terdengar hampir bersamaan sehingga bunyi asli terdengar lebih keras.

•            Contohnya: gitar diberi lubang, di bawah gamelan diberi tabung

•       Gaung atau Kerdam

•            Gaung atau kerdam adalah bunyi pantul yang sebagian terdengar bersama-sama dengan bunyi asli, sehingga bunyi asli terdengar tidak jelas.

•            Gaung atau kerdam terjadi pada ruang gedung yang luas

•            Agar tidak terjadi gaung pada dinding ruangan yang besar diberi peredam suara.

•       3. Gema

•           Gema adalah bunyi pantul yang terdengar setelah bunyi asli

•           Gema terjadi karena jarak sumber bunyi dengan dinding pantul   sangat jauh.

•      

 

 

 

Getaran_IPA8

 Getaran adalah peristiwa gerak bolak-balik secara teratur melalui titik kesetimbangan. Kesetimbangan maksudnya keadaan suatu benda berada pada posisi diam jika tidak ada gaya yang bekerja pada benda tersebut.

Contoh dari getaran

Berikut bebeberapa contoh dari getaran yang sering kita jumpai dalam kehidupan sehari-hari:

• Senar gitar yang dipetik
• Ayunan anak-anak yang sedang dimainkan
• Bandul jam dinding yang sedang bergoyang
• Mistar plastik yang dijepit
• Pegas yang diberi beban
• 
  
• Cara menghitung getaran: Untuk cara mudah dalam menghitung getaran kamu tinggal memperhatikan gerak bolak-balik pada bandul berikut.

• Perhatikan contoh bandul berikut terdapat titik A, O, dan B. Dimana titik O merupakan titik kesetimbangan atau bahasa sederhanya titik seimbang antara titik A dan B.

  
  
  

  Untuk cara menghitung jumlah getaran pada bandul ini tinggal memperhatikan arah geraknya dan titik yang dilalui.

  
  
  
  
  

• Contoh Soal Getaran :

  Soal No. 1

  Apa yang kamu ketahui tentang getaran? Jelaskan!

  Pembahasan:

  Getaran merupakan gerakan bolak-balik secara teratur atau periodik di sekitar titik setimbang.

  Soal No. 2

  Jika diketahui sebuah benda bergetar dengan periode 1/200 detik, maka hitunglah frekuensinya!

  Pembahasan:

  Diketahui:

  T = 1/200 detik

  Ditanyakan: f = ….?

• f = 1/T

  f = 1/(1/200) = 200 Hz

  Soal No. 3

  Sebuah bandul digetarkan selama 1 menit sehingga menghasilkan 40 getaran. Periode bandul tersebut adalah …. sekon.

  Diketahui:

  t = 1 menit = 60 sekon

  n = 40 getaran

  Ditanyakan: T = …?

  Jawaban:

  T = t/n

  T = 60 sekon/40 = 1,5 sekon

• Sebuah benda bergetar 50 kali dalam waktu 2 sekon. Berapakah frekuensi dan periode benda tersebut?

  Pembahasan:

  Diketahui:

  n = 50

  t = 2 s

• Ditanyakan: f dan T =….?

  Jawaban:

  f = n/t = 50/2 = 25 Hz

  T = t/n = 2/50 = 0,04 s

  Soal No. 5

  Jika ayunan sederhana bergetar sebanyak 60 kali dalam waktu 15 sekon, tentukan:

• a. frekuensi ayunan, dan
• b. periode ayunan

• Pembahasan:

  Diketahui:

  n = 60

  t = 15 s

  Ditanyakan: f dan T = …?

  Jawaban:

  f = n/t = 60/15 = 4 Hz

  T = t/n =15/60 = 0,25 Hz

(Sumber materi : https://wirahadie.com/materi-getaran-dan-gelombang/ dan  https://materikimia.com/15-contoh-soal-getaran-dan-gelombang-kelas-8/2/